L’étude des cycles biogéochimiques dans les systèmes naturels et anthropiques nécessite à la fois la compréhension des mécanismes à des niveaux microscopiques voire moléculaires, et l’estimation de budget d’éléments à des niveaux plus globaux. Ce va-et-vient entre différentes échelles pose la question de la prise en compte de paramètres climatiques et/ou édaphiques dans les dispositifs expérimentaux et les observatoires, et de notre capacité à mesurer ou estimer leur importance sur les flux et les stocks d’éléments comme le carbone ou l’azote aux différentes échelles. Selon les conditions limites de ces dispositifs, des mesures de processus comme la photosynthèse, la respiration ou de quantités comme les stocks de matière organique dans un sol vont s’envisager de façon différente, selon que l’on ait accès à une feuille, une canopée ou un écosystème complexe. La compréhension de ces techniques expérimentales et de leur adéquation avec leur objet d’étude est indispensable pour connecter ces différentes échelles, et in-fine comprendre et modéliser les cycles biogéochimiques. 

Le réseau AnaEE France dispose d’un nombre très important de plateformes où ces questions de mesure de flux et de stocks sont au cœur de la collecte de données. Mises bout à bout, ces plateformes représentent un diaporama très riche de structures permettant des études en conditions contrôlées à micro et méso-échelles, ainsi que des essais au champ et des expériences manipulatives à l’échelle des écosystèmes. Ces sites sont instrumentés pour suivre à la fois les paramètres climatiques et édaphiques et pour mesurer les flux et les stocks, notamment du carbone. Les chercheurs impliqués dans ces structures sont donc des personnes ressources idéal pour mener une réflexion sur la mesure des cycles biogéochimiques à différentes échelles d’espace et de temps.

L’école AnaEE France 2022, pour qui ?

Nous proposons ici une école d’été pour les jeunes chercheurs (en priorité les doctorants et post-doctorants < 2 ans après thèse) autour de ces questions de mesures de flux et stocks à différentes échelles expérimentales. Cette école, organisée par le Pr. Samuel Abiven (Directeur scientifique du CEREEP Ecotron IleDeFrance et professeur à l’ENS, Laboratoire de Géologie, Département de Géosciences), a pour objectifs : i) de former la prochaine génération de chercheurs sur ces questions de mesures à différentes échelles, d’un point de vue théorique et pratique ; ii) de mettre en avant les structures existantes et les personnels AnaEE liés à ces structures ; iii) de susciter la réflexion sur l’utilisation de structures expérimentales et de leur utilisation pour améliorer notre connaissance sur des sujets fondamentaux à visée appliquée ; et iv) d’apprendre à utiliser les outils méthodologiques et les approches expérimentales adaptées aux questions scientifiques.

Organisation de l’école

Cette école d’été se déroulera du 26 au 30 septembre, sur le site du jardin du Lautaret, plateforme d’AnaEE dont l’objectif est l’étude des écosystèmes alpins. Elle se composera de séminaires théoriques couvrant des thèmes tels que le cycle du carbone et de l’azote à différentes échelles, la mesure des flux à différentes échelles, le changement d’échelle, la gestion de bases de données, la connexion entre données mesurées et modélisation, le design expérimental et l’instrumentation à différentes échelles, ... et de travaux pratiques (expérimental, analyses de données, préparation de projet de recherche). Les séminaires seront donnés par des experts du réseau AnaEE et au-delà (notamment Université Grenoble Alpes).

Les participants seront logés sur place pendant toute la durée de l’école doctorale.

Il sera attendu des participants une participation active aux travaux de groupes, aux visites et, le cas échéant, aux publications de tout ordre (littérature grise, présentations, projets de recherche…). A la fin de la semaine, il sera proposé aux participants de rédiger un court projet de recherche dans le cadre des questions développées et des dispositifs expérimentaux visités, projets qui pourraient être proposés dans des appels à projets ultérieurs.